TY - JOUR T1 - Validación de la versión en español del cuestionario COPD-Q/EPOC-Q de conocimiento de la EPOC JO - Archivos de Bronconeumología T2 - AU - Puente-Maestu,Luis AU - Chancafe-Morgan,Jorge AU - Calle,Myriam AU - Rodríguez-Hermosa,Juan L. AU - Malo de Molina,Rosa AU - Ortega-González,Ángel AU - Fuster,Antonia AU - Márquez-Martín,Eduardo AU - Marcos,Pedro J. AU - Ramírez,Laura AU - Ray,Shaunta’ AU - Franks,Andrea SN - 03002896 M3 - 10.1016/j.arbres.2015.03.013 DO - 10.1016/j.arbres.2015.03.013 UR - https://www.archbronconeumol.org/en-validacion-version-espanol-del-cuestionario-articulo-S0300289615001167 AB - FundamentosA pesar de que el reconocimiento de la importancia de la formación de los pacientes con EPOC ha crecido en los últimos años, no se está midiendo el grado de conocimiento de dicha enfermedad por falta de instrumentos específicos. El objetivo de este estudio es validar el cuestionario de conocimiento de la EPOC (EPOC-Q) de 13 ítems. MétodosTras la doble traducción del EPOC-Q se llevó a cabo la validación lógica y de contenido por un grupo de neumólogos expertos en EPOC y 8 pacientes con la enfermedad. La fiabilidad se estudió en un grupo independiente de 59 pacientes con EPOC grave vistos en planta o en consultas de neumología de 6 centros de varias regiones de España (Andalucía, Baleares, Castilla-La Mancha, Galicia y Madrid). Esta muestra también se usó para otras validaciones internas y externas. ResultadosEl grupo tenía una media de edad de aproximadamente 70años y una alfabetización en salud media baja. El número de respuestas acertadas fue de 8,3 (DE: 1,9), con una mediana de 8 y un rango entre 3 y 13. Los efectos suelo y techo fueron 0 y 1,5%, respectivamente. La consistencia interna del cuestionario es buena (alfa de Cronbach de 0,85) y la fiabilidad también alta, siendo el coeficiente kappa >0,6 en todos los ítems y el coeficiente de correlación intraclase de la puntuación total de 0,84. ConclusiónEl cuestionario EPOC-Q de 13 ítems es un instrumento válido, aplicable y fiable para evaluar el conocimiento de la EPOC. ER -